s, le système doit être refondu. Objectifs : mieux informer les élèves sur la valeur de certaines formations professionnelles sur le marché du travail, renforcer l’apprentissage des matières académiques jusqu’à 16 ans et inciter les employeurs à offrir des apprentissages de grande qualité aux 16-18 ans. (Ref. 110156)
Critiques. Ce rapport indépendant sur la filière professionnelle, commandé par le ministère de l’Education Michael Gove, a été réalisé par Alison Wolf, professeur de management au
…